第一章 总则

第一条 为完善学校治理体系，提升治理能力，加强教育教学工作的制度化、规范化、民主化和科学化建设，发挥专家治学的作用，加强对我校教育教学工作的指导,推动教学建设和教学改革,进一步提高人才培养质量，依据《中华人民共和国高等教育法》《教育部高等学校教学指导委员会章程》《高等学校学术委员会规程》《成都文理学院章程》和《成都文理学院学术委员会章程》的有关规定，设立成都文理学院教学指导委员会。为了保证教学指导委员会工作的顺利开展，特制定本章程。

第二条 教学指导委员会全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，落实立德树人根本任务，围绕全面提高高等学校人才培养能力，充分发挥“参谋部”“咨询团”“指导组”“推动队”作用，加快建设高水平本科教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章 组织规则

第三条  教学指导委员会设主任委员1人、副主任委员和委员若干人、秘书1人。学校教学指导委员会的工作由主任委员主持、副主任委员协助主持。秘书协助主任委员、副主任委员工作。

第四条  教学指导委员会下设办公室，挂靠教务处，负责组织教学指导委员会的日常工作。教学指导委员会根据需要还可成立若干常设性或临时性的评议组、评审组、专题组等。

第五条  教学指导委员会由校领导及相关职能部门管理人员、二级学院院长代表、教师代表组成。委员原则上须具有高级专业技术职务，思想政治素质好、学术造诣高、教学经验丰富，有改革创新精神，关心学校建设与发展，全局观念强，具有履职意愿与能力，热心参加教学指导委员会相关活动。

第六条　教学指导委员会委员应当具备以下条件：

（一）思想政治素质好，责任心强，在群众中有较高威信。

（二）熟悉国家教育方针、政策和本校各项教学管理制度，了解我国高等教育改革和发展动态。

（三）治学严谨，教书育人，有较高的学术水平和丰富的教学经验，科研与教学成绩突出。

（四）热心教学研究，有一定的教学管理经验，关心学校的建设与发展，支持教学改革。

（五）任省级及以上有关学科教学指导委员会委员的我校人员，原则上成为学校教学指导委员会委员。

第七条  教学指导委员会组成人员须经推荐或民主选举，校长办公会讨论通过，由校长聘任，实行聘任制，每届任期四年，可以连聘连任，但连任不超过2届。

第八条  教学指导委员会委员在任期内有下列情形者，经教学指导委员会全体会议讨论决定，可免除或同意其辞去委员职务。

（一）主动申请辞去委员职务的。

（二）因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的。

（三）在任期内退休、调离或岗位职务变动。

（四）违反委员义务的；或怠于履行职责，连续3次无正当理由缺席教学指导委员会会议的。

（五）有违法、违反教师职业道德或学术不端行为的。

（六）因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

一届任期内因上述原因出现委员缺额需要调整时，由教务处提出替补方案，经全体委员会议审议，报校长审批。

第三章 工作职责

第九条  教学指导委员会的主要职责

（一）研究、论证和审定学校中长期教学发展规划。

（二）研究审议学校教学建设与改革的重要方针政策，对专业设置、培养目标、培养模式、培养方案、教学队伍建设、教学评估等方面提出指导和建议。

（三）研究指导学校的学科专业建设、课程建设、教材建设、实训基地建设、实验室建设等工作；研究、审议学校实践教学基地、实验室建设相关规划方案；对实验、实践教学进行监督和指导。

（四）研究审议学校教学管理的重要规章制度，审议教学岗位设置原则和评聘标准。

（五）研究各类教学奖励的评选标准和办法，审议教学成果和教学奖励，推荐省级以上（含省级）的各种教学奖励。

（六）指导建立学校本科教学质量标准和监控体系，对影响教学质量的问题进行专题研讨，提出改进意见和建议。

（七）开展教学改革研究，沟通信息，交流教学改革经验，推广研究成果，为学校的教学建设和教学改革做好服务工作。

（八）审议处理学校委托的其他工作任务。

第四章  议事规则

第十条  校教学指导委员会的议事规则

（一）原则上每学期至少召开1次全体委员会议。根据工作需要，主任委员可临时召开全体委员会议。

（二）会议由主任委员或由主任委员委托的副主任委员主持。

（三）会议必须有三分之二以上委员出席方能召开。列席人员由会议主持人确定。

（四）会议决定重要问题，应进行表决。进行表决时，赞同票数超过到会委员人数的半数为通过。

（五）会议实行回避制度，在讨论、审议或评定与委员及其直属亲属有关的事项时，该委员须回避。

（六）教学指导委员会委员须对会议讨论细节保密，并执行和维护教学指导委员会的审议或评议结果。

第五章  附则

第十一条  本章程自颁布之日起施行，以往颁布与本章程不符的规章制度，均以本章程为准。本章程由教务处负责解释。